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DECRETI ASSESSORIALI
ASSESSORATO DEI BENI CULTURALI ED AMBIENTALI E DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE
DECRETO 1 agosto 2006. Soppressione di istituzioni scolastiche statali ed attivazione di nuovi indirizzi di studio, corsi o sessioni, a decorrere dagli anni scolastici 2006/2007 e 2007/2008.
L'ASSESSORE PER I BENI CULTURALI ED AMBIENTALI E PER LA PUBBLICA ISTRUZIONE
Visto lo Statuto della Regione;
Visto il D.P.R. 14 maggio 1985, n. 246;
Visto il decreto legislativo 16 aprile 1994, n. 297;
Vista la legge regionale 24 febbraio 2000, n. 6;
Vista la circolare assessoriale n. 1, prot. n. 636 del 28 febbraio 2005, con la quale sono state impartite istruzioni in ordine a istituzione di nuovi indirizzi di studio, corsi o sezioni - anno scolastico 2005/2006;
Vista la circolare assessoriale n. 21, prot. n. 7690 del 6 ottobre 2005, con la quale sono state impartite istruzioni in ordine agli interventi di dimensionamento sulle istituzioni scolastiche statali della Sicilia;
Vista la circolare assessoriale n. 22, prot. n. 8127 del 17 ottobre 2005, con la quale è stata integrata la circolare assessoriale n. 21, prot. n. 7690 del 6 ottobre 2005;
Vista la nota assessoriale prot. n. 6581 del 19 luglio 2005, con la quale è stato trasmesso, per la prevista intesa, al Ministero, il piano regionale riguardante l'attivazione di nuovi indirizzi di studio, corsi o sezioni ai sensi della circolare assessoriale n. 1, prot. n. 636 del 28 febbraio 2005;
Vista la nota assessoriale prot. n. 1145 del 16 marzo 2006, con la quale è stato trasmesso, per la prevista intesa, al Ministero, il piano regionale riguardante gli interventi di dimensionamento della rete scolastica delle istituzioni scolastiche statali della Sicilia ai sensi delle circolari assessoriali n. 21, prot. n. 7690 del 6 ottobre 2005 e n. 22, prot. n. 8127 del 17 ottobre 2005;
Vista la nota assessoriale prot. n. 4656 del 16 maggio 2006, con la quale sono stati sollecitati e richiesti nuovi indirizzi di studio, corsi o sezioni presso alcuni istituti penitenziari della Sicilia;
Vista la nota prot. n. Uff VIII/575 del 26 luglio 2006, con la quale il Ministero della pubblica istruzione ha reso l'intesa limitatamente per gli interventi sulle istituzioni scolastiche statali appresso indicate;
Ritenuto di dover rinviare il riassetto delle istituzioni scolastiche del comune di Palma di Montechiaro in quanto lo stesso riassetto non risulta realizzabile nei termini formulati dal Ministero della pubblica istruzione con la sopra citata nota prot. n. Uff VIII/575 del 26 luglio 2006;
Decreta:
Art. 1
A decorrere dall'anno scolastico 2006/2007 sono soppresse per mancanza di alunni le istituzioni scolastiche statali come appresso indicato: Provincia di Messina
- comune di Pagliara - Soppressione della sezione staccata di scuola media nel comune di Pagliara dipendente dalla scuola media di Roccalumera;
- comune di Messina - Soppressione della scuola media annessa al conservatorio di musica Corelli di Messina.
Art. 2
A decorrere dall'anno scolastico 2006/2007 sono attivati i seguenti nuovi indirizzi di studio, corsi o sezioni come appresso suddivisi per provincia: Provincia di Catania
- comune di Caltagirone - Istituzione di sezione Arte per la Ceramica presso la casa circondariale di Caltagirone, dipendente dall'istituto statale d'arte di Caltagirone; Provincia di Palermo
- comune di Palermo - Istituzione di un indirizzo elettrico-elettronico presso l'istituto penale minorile di via Malaspina, dipendente dall'IPSIA D'Acquisto di Bagheria; Provincia di Ragusa
- comune di Ragusa - Istituzione di sede coordinata con indirizzo servizi alberghieri e ristorazione presso la casa circondariale di Ragusa dipendente dall'IPSART Grimaldi di Modica.
Art. 3
A decorrere dall'anno scolastico 2007/2008 sono attivati i seguenti nuovi indirizzi di studio, corsi o sezioni come appresso suddivisi per provincia: Provincia di Agrigento
- comune di Licata - Cambio di aggregazione del plesso di scuola dell'infanzia Giovanni XXIII dall'istituto comprensivo Giorgio di Licata all'istituto comprensivo Marconi di Licata; Provincia di Messina
- comune di Spadafora - Istituzione di sezione staccata nel comune di Spadafora con indirizzo arte della ceramica, dipendente dall'istituto d'arte di Milazzo; Provincia di Palermo
- comune di Ciminna - Cambio di aggregazione della sezione staccata di ITC di Ciminna dall'ITC Pareto di Palermo al liceo scientifico Palmeri di Termini Imerese;
- comune di Balestrate - Cambio di aggregazione della sezione staccata IPSAR di Balestrate dal liceo Mursia di Carini all'IPAA di Partinico; Provincia di Ragusa
- S. Croce Camerina - Istituzione di sezione staccata di ITC nel comune di S. Croce Camerina dipendente dall'ITC Besta di Ragusa; Provincia di Siracusa
- comune di Pachino - Cambio di aggregazione del plesso di scuola materna Tre Colli dal quarto istituto comprensivo di Pachino al terzo istituto comprensivo di Pachino.
Art. 4
Le attivazioni di cui ai precedenti artt. 2 e 3 sono subordinate all'effettiva concreta sussistenza delle previste condizioni contemplate dall'intera normativa di riferimento, con particolare riguardo alla presenza del prescritto numero degli alunni, alle necessarie delibere di assunzione degli oneri di legge da parte degli enti locali competenti, alla disponibilità di locali idonei, nonché all'osservanza dei limiti indicati dalle vigenti disposizioni in materia di dotazione organica del personale docente, facendo carico al direttore generale dell'ufficio scolastico regionale per la Sicilia della verifica delle condizioni suddette.
Art. 5
Le spese relative al funzionamento amministrativo e didattico dei nuovi corsi e sezioni graverà sul cap. 373314 del bilancio della Regione siciliana.
Il presente decreto sarà trasmesso alla ragioneria centrale dell'Assessorato regionale dei beni culturali ed ambientali e della pubblica istruzione per il visto, e sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della Regione siciliana.
Palermo, 1 agosto 2006.
LEANZA
Vistato dalla ragioneria centrale per l'Assessorato dei beni culturali ed ambientali e della pubblica istruzione in data 28 agosto 2006 al n. 1350.
(2006.38.2791)
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